Elkészült a STROLL - Walking the City oktatási kézikönyv (angolul)
Az alábbi kiadványban a két évig tartó nemzetközi együttműködés keretében megvalósított felsőoktatásban is kínált egyetemi órához kapcsolódó pedagógiai jó gyakorlatokat, tanácsokat tartalmazza. A pandémia során, hibrid rendszerben megvalósított 13 hetes egyetemi óra 3 ország 3 egyeteméről fogadott diákokat, eltérő szakmai tapasztalattal (építészet, antropológia, képzőművészet). A diákok közösen tanultak és kutattak a városantropológiáról, egyúttal pedig nem csak saját, de egymás városairól is.
továbbCurriculum for intercultural trainings
The training is structured around Margalit Cohen Emerique's intercultural approach.
tovább
Kézikönyv a FemTalks Fórum módszertan alkalmazásához
Elkészült FemTalks Forum programunk kiadványa! A kézikönyv a három éves együttműködés nemzetközi tapasztalatait összegzi, a járvány helyzet miatti online tapasztalatokat és személyes jelenléten alapuló csoport munkákat egyaránt. Ajánljuk képzőknek, trénereknek, olyan szakembereknek, akik bevándorló, vagy női csoportokkal foglalkoznak vagy ezt tervezik a jövőben.
továbbSzakmai gyakorlatokkal a szektorközi együttműködésekért
Az útmutató az egyetemek és a non-profit szektor közötti együttműködés kereteinek megteremtését, valamint az együttműködés erősítését célozza, központba állítva a szakmai gyakorlatokat. A szakmai gyakorlatok megtervezése és sikeres lebonyolítása nemcsak a tanulási eredmények optimalizálása szempontjából lényeges feladat, de mérföldkő az együttműködések, szinergiák kialakítása szempontjából is.
tovább
Innovatív gyakorlatok az interkulturális oktatásban
Az interkulturális készségek szerepe a jelenkori és jövőbeni európai társadalmakban fontosabb, mint valaha. Társadalmunk szerves részét képezi és annak egyre nyilvánvalóbb eleme a sokszínűség, legyen az nemi, szakmai, kulturális, vallási, földrajzi stb. Mindeközben az együttélés fogalma olyan szintű kérdéskörré nőtte ki magát, hogy az elmúlt években számos társadalmi vitát váltott ki.
tovább